C'était en 2016/2017...
Session 1 : grands écrivains...
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Les élèves ont lors de cette première session réalisé une fresque en trois parties dans la salle d'autonomie du collège. Ils ont repeint le mur de la salle puis créé sur des planches de contreplaqué un hommage à La Fontaine, Molière et Hugo, écrivains dont ils étudiaient les œuvres en cours.
La création de cette fresque a été supervisée par Catherine Dejonghe de l’Atelier Barbotine, notre partenaire depuis plusieurs années. |
Session 2 : Graff en cours d'anglais...
Lors de cette seconde session, nous avons travaillé en collaboration avec une professeur d’Anglais.
Les élèves, encadrés par Audric de Street Colors, ont «graffé» entièrement un mur de sa classe sur le thème de la culture anglophone : ont ainsi été représentés les monuments et autres symboles du Royaume Uni, des États-Unis, de l’Australie ou de l’Afrique du Sud… Le travail et les recherches effectués lors de la session ont été finalisés par une journée à Londres durant laquelle les jeunes ont pu voir de leurs yeux les monuments que nous avions étudiés. |
Session 3 : sculpture !
Les compétences travaillées lors de cette session :
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Henry Moore, 1898-1986.
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Session 4
Équitation : parcours réels et imaginaires...
L’équitation fait du bien aux enfants ! Monter à cheval, c’est avant tout surmonter ses craintes, apprendre à dominer sa peur, faire un effort sur soi… Tout ce dont ont besoin nos élèves. Nous avons donc proposé lors de cette quatrième session une initiation à l’équitation aux Écuries du Pas St Martin à Ambleny. L’objectif n’était pas de faire de nos élèves des cavaliers accomplis mais de travailler sur leur développement corporel, psychologique et social.
Parallèlement, nous avons accueilli dans notre classe l’illustrateur jeunesse Zaü qui a réalisé avec les ados une fresque collective à l’encre de chine sur le thème des chevaux. Les apprenti-dessinateurs ont donc dû travailler ensemble en respectant l’espace, l’approche et la vision artistique de leurs voisins. L’objectif principal de cette session était donc de travailler sur l’écoute de l’autre et le contrôle de soi. |
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Dis Moi Dix Mots...
Nous avons également lors de cette session pris part à l'opération "Dis Moi Dix Mots" avec l'intervention de l'artiste Dimitri Vazemsky qui a emmené nos élèves dans son univers poétique où mots et photos se mêlent artistiquement...
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